Buenas, voy a explicar la sesión de juegos musicales del día 11 de Septiembre del 2017.
Tomás se presentó y explico los criterios de evaluación.
Estos se basan en que todos los contenidos de la asignatura practicados en clase tienen que quedarse plasmados en un blog.
Que tendremos que realizar actividades en clase y prepararlas para su exposición. Es importante destacar que todas las actividades que se preparen en Juegos musicales tienen que ir presentadas en una ficha de diseño de actividad.
Además habrá un apartado dedicado a como se enseña la música en otros países a nivel internacional; y a nivel nacional en otros centros educativos mediante búsqueda de artículos, entrevistas, documentos, blogs....
Continuando, realizamos un juego musical; para trabajar la coordinación motora, lateralidad, atención, ritmo, propiocepción y capacidad de reacción; que consiste en dar palmas y el uso de los pies mediante percusión corporal con unas reglas muy básicas.
Sobre todo lo hemos hecho para divertirnos y pasar un buen rato.
El juego consistía en dar palmas en un sentido y cuando una persona la da la siguiente continua.
En la siguiente ronda se introdujo el cambio de sentido que se hacía con doble palmada.
Más tarde se introdujeron también los pies con las mismas reglas anteriores.
Finalizando se introduce el salto de persona con un chasquido de dedos.
Después, se propuso que pensáramos de manera individual un cambio de variable.
Mi cambio de variable en el juego propuesto fue que el cambio de sentido se produjera al chocar los cinco.
Este tipo de juego permite muchas versiones u variables que hace que se adapte a diferentes edades. Además es una actividad con pocas reglas y explicaciones. También permite el juego en equipo y la competencia sana.
Finalmente se introdujo un poco el concepto de percusión corporal así que aquí dejo un video, que espero que disfrutéis. A mi me ha parecido excesivamente gracioso y relacionado con nuestra etapa.
¡ Y esto es todo por hoy, amigos !
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